二维码推广教师也会做微商？做的竟然还比你优秀！

近来，网上一则“教师做微商，家长很纠结”

“人生就像微信朋友圈，你永久不知道哪一个老友会成为下一个微商。”但，但，可是！这下一个“老友”竟是孩子的教师，该怎么办 ? ? ?

近来，网上一则“教师做微商，家长很纠结”的帖子引起了广泛关注，教师做微商，究竟合适不合适？听听各方的说法！

现象：教师借用朋友圈做微商

教师做微商的帖子引发广泛关注，大致内容是说在南京、江西等地的教师加入创业流，纷纷在微信上敞开了网店，销售各种不同的产品，在教师的身份之外体会另一种身份--微商。

发帖的张女士在帖子中写道：“儿子的一名任课教师半年做了微商，天天在朋友圈里发保健品广告，还常常发一段段很‘励志’的话，煽动咱们做微商，宣称现在便是微商年代，可咱们作为家长，很忧虑教师加入微商这个集体后，会带来什么影响？”

事实上，在群众创新、万众创业的大布景下，并非独有南京、江西等地的教师加入了微商这个集体中，其它城市也有少数教师加入了微商集体。

有家长告诉记者，一开始添加教师微信是为了能随时和教师进行交流，更方便地了解孩子在校园的境况，可是没想到教师朋友圈里时不时发布一些署理的产品信息，化妆品图片、作用介绍等等，这样一来，感觉就不那么好了。

有家长坦言道，究竟小孩子自己在校园，和教师待在一起的时刻比较久，作为家长多多少少都会去买一点东西的，心想这样可能对孩子好点。

东城的周女士就坦言，儿子上幼儿园，入园后，为了便于交流，班级有建家长群，教师也在其间，而且每个家长都有加班主任和教师的微信，“没想到的是他们班主任做了微商，当时看到时分有点小惊讶，再后来，发现班主任教师有时分会在白天上班时刻更新微信产品。”

关于教师做微商，社会各方怎么看？

声响1：不影响正常作业就行

东城某小学教师李教师在仔细思考后表明，当下电商发展很快，而相关的法律法规没有出台，关于微商主体还没有清晰的法律条文进行约束，可以说当下的微商环境是相对包容的，也正是这种包容给了教师做微商的条件之一，“事实上，教师只是微商的其间一个主体，还有公务员、医师以及其他很多作业的人也有做微商，在我看来不应该单独地将教师拿出来进行分析。”

学生家长刘英也表明，假如教师没有影响正常作业，做不做微商其实都没关系，目前国家没有清晰规定教师不能做为微商，从这个视点来说，教师做不做微商没人能管，来评论教师做微商的论题也只能是从道义上来评论。

声响2：主张进步教师待遇，让教师一心一意据守岗位

东莞政协委员、东莞中学教师梁聚峰坦言：“对教师做微商，我个人是对立的。”梁聚峰以为，教师不管是公办仍是民办，既然挑选了教师这个作业，就应该一心一意地据守这份职责，而微商的最终意图是赚钱，虽然教师不能不谈钱，但假如将下班后的时刻用来做微商，甚至在上班时刻都发布或许更新产品信息的话，很显然，说明教师没有一心一意的对待自己的作业，教师也要日子，但也要谈奉献，由于教育事业本身是十分严肃也应该朴实的作业。

对梁聚峰的观点，家长雷向明说十分认同，他以为，教育关系到国家民族的发展，它不同于其他作业，由于国家的发展有赖于人才的培育，假如教师都不一心一意据守这份作业，那么教育会出现很大的问题，“当然，相关部分应该给于教育事业有力的支撑和保障，进步教师，尤其是民办教师的待遇，让教师在岗位上奉献时没有后顾之忧。”

主张1：教师最好不要做微商，否则容易违师德

东莞松山湖某中校园长表明，教师做微商很难用必定或否定的态度来说，“当然，从我个人看来，教师最好不要做微商，假如要做，也应该有所标准。”

他说，从国家政策层面上来说，国家倡导群众创新、万众创业，很多人都加入这个大流，而国家教育部门又没有清晰规定教师不能做微商，加上现在是自媒体年代，网络发达、信息化快速发展，无论是从政策上仍是大环境上都给教师做微商提供了条件，假如教师在不影响自己正常作业的前提下，使用业余时刻去做微商，是不存在合不合法的问题，而只能依据教师做微商的实际情况，从道义上去评论。

主张2：即便教师做微商，家长也无需纠结

由于现在国家没有清晰规定教师不能做微商，所以关于已经存在教师做微商的现象，家长在买不买的问题上也无需纠结。

该校长以为，一是在岗的教师都是具有作业品德的教师，二是一个班的学生便是几十个，做微商不可能将客户集体锁定在几个家长身上，从这两个方面来说，家长无需忧虑不买会导致教师对孩子区别对待，假如有需要就买，没有需要也不要纠结。

假如教师有作业素养，家长不需要忧虑，假如教师没有作业素养，即便你买了他的产品，也不能保证他对你的孩子会怎么优待，站在作业素养的品德线上，家长和教师，都有职责一起看护这条底线。